人员应急预案

人员应急预案

在平平淡淡的学习、工作、生活中，有时会出现一些不在自己预料之中的事件，为了降低事故后果，就不得不需要事先制定应急预案。那要怎么制定科学的应急预案呢？以下是小编收集整理的人员应急预案，希望对大家有所帮助。

1、目的

对可能发生的人员意外中暑事故做出应急准备，预防或减少事故发生时安全风险。

2、适用范围

适用于在本公司范围内可能发生的人员意外中暑事故的应急处理。

3、应急具体方案

3.1人员一旦感觉自己有头晕、胸闷或其他难受现象时，应尽可能第一时间内撤离现场到通风良好的场所呼吸新鲜空气，并解开衣服的扣子，用冷水洗脸降温，同时提醒通知作业场所其他人员是否也有类似的现象。

3.2若感觉上述现象比较严重，应立即告诉现场其他人员，获得其帮助，在其协助下迅速撤离到通风良好的场所呼吸新鲜空气，同时协助人员用冷水浸过的毛巾或其他用具冷敷患者的头部，迅速降温。

3.3若患者已经呼吸困难，应迅速将患者抬离现场，在通风良好的场所，解开患者的衣服协助散热降温，平躺，立即给患者做人工呼吸，同时拨打医疗救助电话120获得有效的救援时间。

4、事故后处理

4.1事故处理完毕，由安全主任负责组织依据《事件调查与环境安全不符合控制程序》进行调查包括现场温度监测，若确实属于现场温度过高或通风条件问题导致，联络行政部、生产部商讨解决方案，能通过改进工艺消除情况优先改进工艺，若不行，则通过安装通风降温设施的要求或在现场配备防止中暑的药物，防止类似事故再发生的目的。

4.2若属于个人体质问题导致，在条件允许情况下，由行政部为其调离换岗。

5、方案演习

5.1在可行情况下，由安全主任每年负责组织公司人员按照上述规定进行一次演习,并保留

相应的.演习记录。

5.2演习前准备

5.2.1职责和权限明确

5.2.1.1工厂经理担任演习现场总指挥职责。

5.2.1.2安全主任担任副总指挥：

a.负责与当地医院等相关方进行联络；

b.负责演习救助设施的准备与落实；

c.负责方案演习后的总结与完善。

5.2.1.3安全主任负责组织对参与演习人员进行事前培训学习包括人工呼吸的基本常识、注意事项、演习注意事项、演习目的和本次演习要求。

5.3演习结束后由安全主任负责对本次演习情况进行总结分析，编制“演练分析总结报告”，

提交总结分析报告与总经理，同时作为公司内部安全教育培训的案例,可以围绕以下但不限于几个方面：

a、人员救助方面（人工呼吸方法是否正确妥当；担架使用正确；抬离伤者方法是否确；救助方法是否妥当，是否存在其他安全隐患等）；

b、参与人员建议；……

总结分析结果需要更改本方案时，由安全主任负责提出，依据《文件控制程序》的规定进行更改。

6、相关文件

文件控制程序

事件调查与环境安全不符合控制程序

7、相关记录

一、编制目的

为了切实保障师生的身心健康和幼儿园财产安全,积极预防和有效处置校园意外事故,降低事故的危害程度,保证幼儿园正常的教育教学和工作秩序,依据相关法律法规及文件精神,结合幼儿园实际情况,特制定本应急预案。

二、编制依据

《中华人民共和国教育法》

《中华人民共和国教师法》

《中华人民共和国未成年人保护法》 《学生伤害事故处理办法》

三、适用范围

本预案适用于幼儿园意外伤害事故的应急处置工作。

四、工作原则

1.安全至上原则

一切为了幼儿的安全，尽一切可能降低事故的发生；生命是第一位的.，一旦出现事故，要第一时间抢救受伤幼儿。

2.统一指挥与团结协作原则

特殊情况下，全体师生要在领导小组的统一指挥下，共同应对出现的问题，团结协作。

3.紧急处置原则

遇到重大突发事件时，减少中间环节处理，抓紧时间，对受伤幼儿进行妥善处理，不得延误时机，造成不应有的后果。

4.局部服从整体原则

遇有突发事件，所有人员应从大局出发，一切以幼儿园整体利益为重，不计较个人得失，做好自己应尽的职责。

五、组织机构及职责

幼儿园成立意外伤害事故应急领导小组，负责处置幼儿园范围内发生的意外伤害事故。

组长：

副组长：

组员：

职责：

(1)根据上级文件精神及幼儿园实际，研究制订应急方案。

(2)统一指挥意外伤害事故处理，协调各方力量进行应急救援。

(3)做好事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复幼儿园正常教学及生活秩序。

(4)定期进行幼儿意外伤害事故隐患分析，形成评估和反馈意见，并督促落实。

六、日常防控

引发校内幼儿意外伤害事故的原因很多，主要原因有：幼儿园的场地、房屋和设备等维护、管理不当；幼儿园组织教育教学活动时未采取必要的安全防护措施或进行必要的教育时幼儿没听明白；幼儿突发身体疾病等原因。

1.运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、增强幼儿的自我保护意识。

2.加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识。

3.加强对幼儿园教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查。

施工现场人员密集场所发生火灾事故，可能对现场区域外部人群安全构成威胁，而且极易造成二次伤害，为了在发生安全事故时，保障人民群众人身安全、减少财产损失，及时疏导事故区域的人员，特制定此专项火灾现场人员紧急疏散预案。

1、火灾现场人员疏散应急准备、救援组织机构和职责

1.1组织机构

组长：靳登宇

副组长：蒋安明、平捷

成员：王和平、陈志国、张金川、张月飞、王国华、韩磊、郝大磊、王东平

1.2职责

（1）、培训和演练

①组长负责主持、组织全项目部每年进行一次火灾现场人员疏散模拟演习。按应急响应的要求进行，应急小组成员各组员按其职责分工，协调配合完成演练。

②安保部（组员）负责对相关人员每年进行一次火灾现场人员疏散和技能培训。

③储存疏导人员相应的劳动保护用、工具，疏散通道的标示、设备的定期检查和保养。

2、应急照明和疏散指示标志

2.1火灾应急照明

在疏散通道必要位 ……此处隐藏18575个字……种类及特征，分别处理：

一、组织机构

组长：安保主管

副组长：安保领班

成员：安保部全体员工

二、法律制约

《治安管理处罚条例》第十二条规定：醉酒的人违反治安管理的`应予处罚。醉酒的人在醉酒状态中，对本人有危险或者对他人身安全有威胁的，应当将其约束到酒醒。

三、醉酒闹事的预防

（1）发现来访人员有酗酒闹事迹象时，安保员应根据情形灵活处理并立即通知当班负责人进行劝离。或请其同行者对其进行劝阻和控制，以防止事态扩大。尽量保证来访醉酒者离开，不要造成其他异常事件发生。

（2）如发现公务人员有酗酒闹事迹象时，及时通知当班负责人进行劝阻，并确认是否通知醉酒人员相关部门，根据事态轻重决定。密切注意醉酒人员的动态，及时通知安保部管理人员，防止公务人员酗酒闹事。

（3）对酗酒成性的醉汉，在其尚未完全失去理智的情况下，可好言相劝，或者约束到适宜的地方（室内），待其酒醒为止。

（4）如醉汉不听约束，手舞足蹈甚至谩骂行人，招引群众围观，妨碍交通和治安秩序，可动员群众协同将其强行带到室内约束起来，直到酒醒为止。

（5）如醉汉闯入公共场所在发酒疯，打人骂人，毁坏公私财物，甚至调戏妇女，应立即报告公安派出所处理。

（6）醉汉因酒精中毒严重，面色苍白，口吐泡沫，有可能出现生命危险的，应立即送附近医院抢救。

一、风险隐患

学校地处苏州河南面，每年汛期受台风、暴雨、风暴潮影响较大。但教学楼的东楼梯宽度2米西楼梯宽度1.75米，人员集中下楼时，易发生拥挤踩踏的危险。学校实验室储存的可燃等危险化学品和学校食堂使用的燃气，都是潜在的危险源；同时，学校平时对周边居民开放，有些居民消防意识淡薄，随手扔的烟蒂易引发火灾事故等。

二、工作原则

严格遵循“以人为本，预有准备；属地为主，严密组织；快速反应，科学应对”的工作原则。

三、人员疏散撤离的组织实施

灾种、、疏散时机、疏散对象、避险场所、实施方法：

台风、暴雨、风暴潮

接到台风、暴雨、风暴潮预报

校内低楼层可能危及的人员

校内体育馆和周边安全区域

迅速通知有关人员，按预案进行疏散

出现风灾和水灾等险情时按预案组织疏散

地震

接到地震预报后

校内所有室内人员

校内操场

迅速通知校内所有室内人员按预案进行疏散

地震发生后

校内所有室内人员按预案自行组织疏散

火灾

附近发生火灾，接到可能危及本校的预报

校内可能危及的人员

校内操场

迅速通知危及区域的人员，按预案进行疏散

校内发生火灾时

火灾现场及上下楼层危险区域内所有人员

按预案自行组织疏散

化学事故

接到化学事故警报需要疏散时

可能危及的人员

侧上风方向、远离危险源（污染区）的安全区域

迅速通知有关人员，按预案进行疏散

化学事故发生后

按预案自行疏散

发生燃气泄漏

建筑物倒塌

接到校内建筑物爆炸、倒塌预报

该建筑室内和附近可能危及的人员

校内操场

迅速通知楼内的人员，按预案进行疏散

校内建筑物发生爆炸

按预案自行疏散

校内建筑物因地质原因出现倒塌

四、人员编组、疏散路线、应急避险场所

应对突发事件组织校内人员疏散撤离时，按照“先学生后教师、由1层到2、3、4、5层”的顺序，进行人员编组，各年级负责组织所属班级，分别从教学楼的`东西楼梯依次疏散撤离。本校人员疏散防护的应急避险场所为大操场和艺体馆。

五、组织指挥

建立学校民防工作组，负责突发事件本校人员疏散撤离和应急防护的组织指挥。组长由校长担任，副组长由党支部书记担任。成员由德育主任、总务主任和年级组组长担任。下设宣传引导组、检查保障组2个工作小组，负责学校人员疏散防护的具体工作。

六、防护措施

1.应对台风、暴雨、风暴潮的防护措施

（1）当台风和暴雨来临时，宣传组负责通知关闭教室、楼道的门窗；课间休息要待在室内，在楼梯、走道上行走时要小心路滑。放学时没有家长接的学生一律等到雨停后才能离校，班主任负责管理照应，并与家长联系安排。

（2）检查保障组负责应急抽水设备，负责对校内地势低洼区域的抽水和路面清理，防止校内路面积水过深。

（3）宣传引导组组织学生及时清扫散落在地的各种垃圾、丢弃物等，防止垃圾被水冲散阻塞下水道而造成排水不畅和积水成灾。

（4）检查保障组负责校内积水和路面情况巡视检查，要及时组织清洁人员排除影响师生安全行走的树枝等各种障碍物。在地面坑、洞或窨井盖掀开处，放置标示物，以防止行人不慎绊倒或跌入。

（5）检查保障组负责加强对学校灾前各项防护工作的检查，督促有关人员履行职责，尽可能消除安全隐患。

（6）发生灾害事故时，检查保障组要立即组织人员进行排水，并及时报告长宁区教育局和其他有关部门，请求救援和指导。

2.应对地震的防护措施

（1）接到地震预警后或突然发生地震时，立即通知检查保障组检查、打开各楼道的门。宣传组利用广播及时通知校内所有人员做好疏散准备。

（2）当接到疏散命令时，各班级负责带队、引导的教师组织学生带好随身物品，迅速撤离教室到大操场集合。当突然发生地震时，室内教师应立即组织学生按照防震要领就地就近进行防护，待地震过后迅速组织学生撤离。

（3）严格按照1楼至2、3、4、5楼的顺序和东西两边楼梯的疏散路线，各班依次有序撤出教学楼。撤离时，各班依次成并列纵队，靠行道和楼梯右侧顺序而行，不可抢行，以免造成混乱踩踏。

（4）疏散至操场后，各班级按指定位置集中，各班主任负责指挥本班学生就地休息和人员清点，不要混班和随意行走。检查保障组要及时提供饮用水和医疗救护保障。

（5）接到疏散命令，其他教师和工作人员等自行疏散至学校操场集中。

3.应对火灾的防护措施

（1）当发现着火点且一时无法扑灭时，现场师生应立即拨打“119”火警电话，请求消防灭火。

（2）宣传引导组应及时组织着火点附近教室的师生，从消防安全通道分流疏散撤离，防止惊慌、拥挤、摔跤、踩踏等。

（3）宣传引导组应及时将火情告知校内师生、员工。若逃生线路被火势封锁，应立即返回，关闭通风门窗，防止风助火势，对外呼喊求助救火或另寻逃生方法。

（4）宣传引导组应立即组织人员寻找灭火器材和接力运水，帮助扑灭火灾。并提供各种应急器械、绳索等，协助人员逃生，协助救治受伤人员。